دانشآموزان مدارس ایالت ویکتوریا از سال آینده با محدودیت تازهای در استفاده از ابزارهای دیجیتال در کلاسهای درس روبهرو خواهند شد؛ بر اساس تصمیم جدید، استفاده از گوشی، تبلت و لپتاپ در طول روز آموزشی حداکثر به دو ساعت محدود میشود.
به گزارش رادیو نشاط، دولت ویکتوریا اعلام کرده است که مدارس این ایالت باید زمان بیشتری را به آموزش حضوری و فعالیتهای کلاسی بدون وابستگی به ابزارهای دیجیتال اختصاص دهند؛ اقدامی که با هدف افزایش تمرکز دانشآموزان، کاهش وابستگی به فناوری و توجه بیشتر به سلامت روان و کیفیت یادگیری انجام میشود.
بر پایه این طرح، استفاده از فناوری در مدارس بهطور کامل حذف نخواهد شد، اما زمان بهرهگیری از ابزارهای دیجیتال آموزشی در کلاسها سقف مشخصی خواهد داشت و از دو ساعت در روز فراتر نخواهد رفت.
سایمون دوار، مدیر پیشین یکی از مدارس ویکتوریا، در حمایت از این تصمیم گفته است که هدف از این سیاست، مقابله با فناوری نیست، بلکه ایجاد تعادل در شیوه استفاده از آن در محیط آموزشی و متناسب با سن دانشآموزان است.
او تأکید کرده که فناوری نقش مهمی در آینده تحصیلی و حرفهای کودکان خواهد داشت، اما مدارس باید میان آموزش دیجیتال، تمرکز دانشآموزان و سلامت روان آنها توازن برقرار کنند.
با این حال، جزئیات اجرایی این برنامه هنوز نهایی نشده و به گفته مسئولان، نیازهای دانشآموزان مقاطع مختلف تحصیلی ــ از دبستان تا سالهای پایانی دبیرستان ــ در تدوین سیاست نهایی در نظر گرفته خواهد شد.